COMENZAMOS LA OCTAVA SEMANA
Hola a todos/as.
¿Cómo estáis? Parece que las cosas van mejorando un poco, pero tendremos que seguir teniendo mucha precaución, tendremos que aprender a vivir protegiéndonos del bichito que nos tiene en esta situación.
Hoy empezamos una semana más de trabajo. En breve os subiremos las actividades de las diferentes asignaturas. Recordad que las tareas que os subimos hoy tenéis que entregarlas el miércoles de esta semana. Y, las que os subamos el miércoles tendréis que enviarlas antes de las dos de la tarde del viernes.
Es importante que trabajéis todos los días y respetéis los plazos de entrega. Ya sabéis que en el asunto del email tenéis que escribir vuestro nombre, curso y la asignatura de la cual enviáis la tarea.
Un abrazo para todos/as y mucho ánimo.
11 de mayo de 2020
LENGUA UDI 5: CREAMOS CÓMICS
En las últimas semanas hemos aprendido que un cómic es un conjunto de viñetas que encierran diálogos o pensamientos escritos de sus personajes en una especie de “burbujas”. También, habéis investigado sobre algunos cómics tradicionales.
Y, esta semana, ¿por qué no intentamos hacer nosotros un pequeño cómic? Leed detenidamente los siguientes consejos y os aseguramos que os quedará perfecto:
- Observa despacio las ilustraciones mudas del cómic.
- Da rienda suelta a tu imaginación. Para ayudarte puedes redactar el texto que te sugieren las ilustraciones en tu cuaderno.
- Pon un título al cómic y selecciona el texto apropiado para cada viñeta.
- Escribe el texto en cada bocadillo. No olvides utilizar los signos de puntuación adecuados en cada caso. Al escribir el texto puedes utilizar nombres humorísticos, comparaciones, ironías, etc.
- Colorea los dibujos del cómic.
Aquí os dejamos cuatro modelos de cómics mudos, elegid uno y completad siguiendo los pasos que os hemos dado.
11 de mayo de 2020
MATEMÁTICAS UDI 5: LOS ÁNGULOS
Esta semana continuamos trabajando los diferentes tipos de ángulos. Debéis realizar las actividades 2 y 4 de la página 159 de vuestro libro de texto. Copiad los enunciados y dibujad utilizando el transportador de ángulos y la regla.
Además, os dejamos estas divisiones para que las resolváis. Una vez terminadas tendréis que hacerles la prueba y comprobar si están bien.
11 de mayo de 2020
CIENCIAS UDI 5: ¿CÓMO SE MIDE EL TIEMPO HISTÓRICO?
Seguid con atención el siguiente vídeo. En él nos explican las diferentes formas de medir el tiempo histórico.
RECORDAD
A continuación, para poder resolver la siguiente tarea de Ciencias tendréis que poner en práctica vuestras habilidades matemáticas.
Ejercicio 1. Copia y completa los siguientes enunciados:
A) Dos siglos son _________ años.
B) Un siglo tiene __________ décadas.
C) Tres milenios son _________ años.
D) Dos décadas son __________ lustros.
E) Tres lustros son ___________ años.
Nivel avanzado. Si no habéis tenido ningún problema en resolver la actividad anterior os ánimo a que accedáis al siguiente enlace. En él pondréis aprueba vuestra agilidad mental. Aparecerán preguntas similares a las del ejercicio anterior, pero algo más complejas. ¿Seréis capaces de contestarlas todas sin ningún fallo?
11 de mayo de 2020
INGLÉS: UDI 5
Hola a todos y a todas. En el siguiente documento tenéis las actividades que tenéis que entregar el miércoles.
¡Mucho ánimo!
11 de mayo de 2020
VALORES: JUEGOS MEDIEVALES
Son muchos los juegos de mesa, aparte del ajedrez, que tienen su origen en la Edad Media. Los tiempos medievales no fueron ni oscuros ni aburridos. Hoy os dejo uno de esos juegos medievales con los que podéis disfrutar con la familia.
Backgammon: Se trata de uno de los más antiguos juegos de tablero de dos jugadores. Las piezas se mueven a partir de una tirada de dados y los jugadores ganan eliminando las piezas del oponente del tablero.
- Debéis realizar una pequeña ficha de este juego (historia, origen, descripción, cómo jugar…)
- Y, después, ¡a jugar! Aquí os dejo el enlace para que podáis practicar:
https://juegos.elpais.com/games/backgammon/
- Por último, contadme qué os ha parecido y si conocíais ya este juego.
11 de mayo de 2020
RELIGIÓN: CRUZ DE MAYO
Esperamos que estéis tod@s muy bien y que la situación esté siendo un poco más llevadera después las primeras salidas del confinamiento. Os mandamos un fuerte abrazo y os dejamos las tareas.
¿Cuál es el origen del Día de la Cruz?
Los libros litúrgicos contienen dos fiestas dedicadas al culto de la Cruz: La Invención de la Santa Cruz, el 3 de mayo, y la Exaltación, el 14 de septiembre. La Exaltación, que conmemora la dedicación de las basílicas de Jerusalén, es de origen oriental y no pasó a occidente hasta fines del siglo VII, a través del rito romano. La Invención de la Santa Cruz, en cambio, es conmemorada desde antiguo. En España aparece en todos los calendarios y fuentes litúrgicas mozárabes, poniéndola en relación con el relato del hallazgo por Santa Elena de la auténtica Cruz de Cristo. Este relato figura en los pasionarios del siglo X y puede resumirse así: En el sexto año de su reinado, el emperador Constantino se enfrenta contra los bárbaros a orillas del Danubio. Se considera imposible la victoria a causa de la magnitud del ejército enemigo. Una noche Constantino tiene una visión: en el cielo se apareció brillante la Cruz de Cristo y encima de ella unas palabras, In hoc signo vincis («Con esta señal vencerás»). El emperador hizo construir una Cruz y la puso al frente de su ejército, que entonces venció sin dificultad a la multitud enemiga. De vuelta a la ciudad, averiguado el significado de la Cruz, Constantino se hizo bautizar en la religión cristiana y mandó edificar iglesias. Enseguida envió a su madre, santa Elena, a Jerusalén en busca de la verdadera Cruz de Cristo. Una vez en la ciudad sagrada, Elena mandó llamar a los más sabios sacerdotes y con torturas consiguió la confesión del lugar donde se encontraba la Cruz a Judas (luego San Judas, obispo de Jerusalén). En el monte donde la tradición situaba la muerte de Cristo, encontraron tres cruces ocultas. Para descubrir cuál de ellas era la verdadera las colocaron una a una sobre un joven muerto, el cual resucitó al serle impuesta la tercera, la de Cristo. Santa Elena murió rogando a todos los que creen en Cristo que celebraran la conmemoración del día en que fue encontrada la Cruz, el tres de mayo.
Desde la primera mitad del siglo VII se tiene conocimiento de la existencia en España de reliquias de la Cruz, concretamente en sendas iglesias de Mérida y Guadix. Finalmente, hay que añadir que el culto a la Cruz en general es aún más antiguo, pues sabemos que en el año 599 se celebró en la Catedral de la Santa Cruz el II Concilio de Barcelona, lo que implica a su vez una advocación anterior.
Vuestras maestras de Religión (Isabel y Esther) os invitamos a decorar vuestras casas, con las siguientes actividades. Podéis hacer lo que más os guste. (Podéis adornar las cruces como más os guste, con materiales que tengáis en casa, las podéis colorear, pegar bolitas de papel, recortes de revista,…) Os dejamos un vídeo de una cruz de mayo hecha con cartones de huevos para quien quiera elegir esta manualidad, esperamos que os guste:
Esperamos recibir vuestros trabajos, adornando vuestras casas, con motivo de la fiesta de las Cruces de Mayo, poniendo vuestro nombre y apellidos, acompañados del curso. Cuando esté terminado nos lo mandáis, al correo de vuestra maestra de Religión, con vuestro nombre y curso:
- Correo seño Isa : garcia.garcia64@gmail.com
- Correo seño Esther: esorianomaqueda@gmail.com
Venga chicos/as, ánimo que va a quedar genial.
11 de mayo de 2020
CIUDADANÍA: UDI 5
Hola chic@s. Esta semana vamos a reflexionar y pensar en ejemplos similares que os hayan ocurrido o conozcáis en la vida real, sobre los valores que aparecían en “La tortuga charlatana” o “El envidioso”, aunque también podéis realizarlo con otras historias o cuentos conocidos.
Para realizar esta tarea, hay que enviar un vídeo o audio breve, explicándonos la situación y una posible alternativa o solución.
11 de mayo de 2020
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
PLÁSTICA-The Proportions of the Human Body
El renacimiento fue un período en la historia europea entre la Edad Media y la Edad Moderna. Aquí podemos ver un vídeo con un resumen del arte hasta el renacimiento:
Comenzó en el siglo XV como un movimiento cultural en Italia y luego se extendió al resto de Europa a lo largo del siglo XVI.El foco de interés fue el estudio de la ciencia, el arte, el cuerpo humano, la política y la filosofía, la arquitectura y la literatura.Obtuvieron muchas ideas de la antigua Grecia (por ejemplo en edificios y esculturas) y también desarrollaron la idea del humanismo (interés en lo humano).
Algunas de las personas más influyentes de la época fueron: Leonardo da Vinci, Michelangelo Buonarroti, Raffaello Sanzio, Nicolás Copérnico, Galileo Galilei, Filippo Brunelleschi, Donatello, El Greco. ¿Te suenan de algo algunos de estos nombres?
La tarea de esta semana consiste en ver esta presentación, sobre Leonardo da Vinci y la proporción humana, y hacer los dos últimos ejercicios de dibujo que nos proponen:
Ejercicio 2: Dibujar diez figuras proporcionadas basadas en el tamaño de la cabeza, en diferentes posturas.
Ejercicio 3: Dibujar sobre una foto o revista, las líneas con el tamaño de la cabeza, y las líneas básicas de la estructura corporal.
Enlace a la presentación:
MÚSICA- Flauta dulce, nota Do grave.
Esta semana introduciremos la nota Fa, al tocar con la flauta. Debemos practicar la página 14 del método de flauta dulce.
Método de flauta:
En el caso de que no nos salga, podemos repasar las páginas anteriores, hasta adquirir práctica antes de abordar la página 14.
IMPORTANTE: Recordamos que la asignatura de Educación Artística, tiene un correo electrónico propio. Todas las tareas de plástica y música deben enviarse a esta cuenta de correo, incluyendo en el «asunto», nombre del alumno/a y clase. El correo es: ceip.lasmarinas.artistica@gmail.com
Si en el plazo de una semana no ha recibido respuesta con una confirmación de recepción y/o algún comentario de la tarea, reenvíe la tarea o intente ponerse en contacto conmigo.
Un saludo.
11 de mayo de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA: MATERIAL RECICLADO 2
Me alegra ver que os está gustando y estáis practicando con vuestro propio material de Educación Física.
Os dejo algunas ideas más para esta semana, de las que tenéis que elegir al menos una para construir otro material y practicar en casa. Si queréis, podéis elegir alguno de la semana pasada de los que no elegisteis.
Cariocas
Skipper
¡Recordad que tenemos construir este material de manera segura. Realiza las partes más difíciles o peligrosas con la ayuda de un adulto!
11 de mayo de 2020
LENGUA UDI 5: CREAMOS CÓMICS
Vamos a seguir creando cómics. Esta vez tendréis que realizar y colorear los dibujos del cómic teniendo en cuenta el diálogo que aparece en cada viñeta. No podéis añadir bocadillos ni viñetas nuevas, tenéis que adaptaros a lo que aparece. ¡Sed creativos/as!
También vamos a repasar los verbos. Os dejamos una pequeña infografía que recoge todo lo que ya hemos visto en clase.
A continuación, os subimos unos ejercicios que debéis copiar y contestar en vuestra libreta.
13 de mayo de 2020
MATEMÁTICAS UDI 5: LOS ÁNGULOS
Seguimos trabajando los diferentes tipos de ángulos. Debéis realizar las actividades 5 y 6 de la página 159 de vuestro libro de texto. No olvidéis copiar los enunciados y, si es necesario, utilizad el transportador de ángulos y la regla.
Por último, debéis resolver las siguientes operaciones. Recordad haced la prueba para comprobar si están bien las divisiones.
13 de mayo de 2020
CIENCIAS UDI 5: ETAPAS DE LA HISTORIA
Hoy nos toca empezar a estudiar las diferentes etapas de la Historia. En la siguiente línea de tiempo aparecen todas ellas:
A continuación, deberéis investigar sobre estas etapas y completar la siguiente ficha.
Por último, comprobamos lo aprendido. ¿Seréis capaces de completar todos los datos? Os animo a que accedáis al siguiente enlace y lo intentéis. (Para poder realizarla tendréis que Activar Adobe Flash).
https://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/02_Cmedio/datos/05rdi/ud14/01.htm
¡A por ello!
13 de mayo de 2020
INGLÉS: UDI 5
Hola a todos y a todas. Aquí os dejamos las últimas tareas de Inglés de esta semana. ¡Mucho ánimo!
13 de mayo de 2020
¡FELIZ DÍA DE LAS FAMILIAS!
Hola a todos/as.
Os subimos el enlace al Blog PIA (Paz-Igualdad-Aldea) del colegio donde encontraréis diferentes actividades para festejar este día.
https://ceiplasmarinaspia.blogspot.com/2020/05/feliz-dia-de-las-familias.html
15 de mayo de 2020
5eplasmarinas.school.blog 